ملخص مادة الدين للصف السابع 2024.

3-
الدرس الأول (الودود الرحيم جل جلاله)
س1 ما مظاهر ود الله تعالى لعباده
ج1 خلق لهم الكون المسخر أنعم عليهم بالنعم التي لا تحصى / فتح لهم باب التوبة إذا أذنبوا / إذا ذكروه ذكرهم
س2 كيف تصل إلى ود الله تعالى؟
ج2 طاعة الله ورسوله/ التقرب إلى الله بالنوافل والفرائض/الاستغفار والتوبة/الدعاء/ الحب في الله
س3 ما ثمرات محبة الله تعالى للعبد
ج3: محبة أهل السماء له/وضع القبول له في الأرض/ الحفظ والحماية من فتن الدنيا/استجابة دعاءه/معية الله تعالى
س4 ما معنى اسم الله الرحيم؟
ج4:صاحب الرحمة العظيمة التامة والشاملة لجميع خلقه
س5 ما أنواع رحمة الله تعالى
ج5 رحمة عامة لجميع الخلق قال تعالى "ورحمتي وسعت كل شيء"
رحمة خاصة : وهي خاصة بالمؤمنين قال تعالى "وكان بالمؤمنين رحيما"
س6 ما أسباب استحقاق رحمة الله الخاصة؟
ج6 طاعة الله /تلاوة القرآن /المحافظة على الصلاة والزكاة / الإصلاح بين المتخاصمين /كثرة الاستغفار/صلاة الليل
س7 اذكر دليلا على محبة الله لنبيه محمد 
ج7 حفظ الله نبيه في الهجرة
س8 اذكر دليلاً على محبة الله تعالى للمتحابين في الله يوم القيامة
ج8 ورد في الحديث القدسي قال تعالى "وجبت محبتي للمتحابين في"
س9 صنف الرحمات التالية إلى رحمة عامة أو خاصة
نزول المطر- مغفرة الذنوب –دخول الجنة-تنفس الهواء-لذة مناجاة الله-التوبة-الصحبة الصالحة –إنبات الأرض- الحكمة –الهداية للإسلام
رحمة العامة رحمة خاصة
نزول المطر- تنفس الهوا – إنبات الأرض
مغفرة الذنوب–دخول الجنة-لذة مناجاة الله التوبة الصحبة الصالحة -الحكمة –الهداية للإسلام
س9 كيف ننال حظنا من اسم الله الودود
ج9 التودد إلى الكبير باحترامه وإلى الصغير برحمته وإلى المماثل بالإحسان إليه
الدرس الثاني (الكريم الغفور جل جلاله)
س1 ما مظاهر كرم الهل تعالى على الإنسان؟
1- خلق الإنسان في أحسن تقويم
2- نفخ فيه من روحه وأسجد له الملائكة
3- أرسل إليه الرسل وأنزل له الكتب
4- كرم أهل طاعته بالجنة

س2 ما أسباب كرم الله تعالى لعباده؟
ج2 : التقوى /المحبة في الله تعالى/الوضوء والتوجه إلى المساجد /مواساة الإخوان عند المصائب
س3 ما مغنى اسم اله الغفور؟
ج3 الغفور هو الله الذي يستر القبيح ويظهر الجميل
س4 ما مظاهر ستر الله تعالى لعباده؟
ج4 ستر مقابح البدن وغطاها بجمال الظاهر/ستر خواطر الإنسان /ستر ذنوب التائبين ولم يعاقبهم عليها.
س5 هل يملك أحد غير الله المغفرة؟
ج5 قال تعالى "ومن يغفر الذنوب إلا الله " فلا يملك المغفرة إلا الله مالك الملك.
س6 ما هو الذنب الذي لا يغفر؟
ج6 هو الشرك بالله إن مات صاحبه عليه قال تعالى "إن الله لا يغفر أن يشرك به ويغفر ما دون ذلك لمن شاء"
س7 ما أسباب مغفرة الذنوب؟
ج7 الاستغفار / الإسلام لمن كان كافراً /الحج /الأعمال الصالح/ الأذكار.
س8 كيف ننال حظنا من اسم الله الكريم؟
أ – قبول أعذار الآخرين ب- محبة مكارم الأخلاق

الدرس الثالث الآداب الإجتماعية بين المسلمين

يَأَيّهَا الّذِينَ آمَنُواْ لاَ يَسْخَرْ قَوْمٌ مّن قَوْمٍ عَسَىَ أَن يَكُونُواْ خَيْراً مّنْهُمْ وَلاَ نِسَآءٌ مّن نّسَآءٍ عَسَىَ أَن يَكُنّ خَيْراً مّنْهُنّ وَلاَ تَلْمِزُوَاْ أَنفُسَكُمْ وَلاَ تَنَابَزُواْ بِالألْقَابِ بِئْسَ الاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الإَيمَانِ وَمَن لّمْ يَتُبْ فَأُوْلَـَئِكَ هُمُ الظّالِمُونَ يَأَيّهَا الّذِينَ آمَنُواْ اجْتَنِبُواْ كَثِيراً مّنَ الظّنّ إِنّ بَعْضَ الظّنّ إِثْمٌ وَلاَ تَجَسّسُواْ وَلاَ يَغْتَب بّعْضُكُم بَعْضاً أَيُحِبّ أَحَدُكُمْ أَن يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتاً فَكَرِهْتُمُوهُ وَاتّقُواْ اللّهَ إِنّ اللّهَ تَوّابٌ رّحِيمٌ

السخرية :الاستهزاء بالآخرين واستصغارهم
اللمز : العيب على اللآخرين سواء بالكلام أو بأعضاء الوجه أو بالإشارة
التنابز بالألقاب :هو دعاء الآخرين بما يكرهون من أسماء وصفات
الغيبة :ذكر الآخرين في غيبتهم بما يكرهون
التجسس :تتبع أخبار الآخرين والسعي إلى معرفة أسرارهم
سوء الظن :الشك والارتياب بالآخرين

صل بين الكلمة ومعناها فيما يلي
قوم : الجماعة من الناس
تلمزوا : تعيبوا
الفسوق : العصيان والخروج عن طاعة الله تعالى
اجتنبوا : ابتعدوا
ما مخاطر انتشار السخرية في المجتمع؟
1- انتشار الحقد والكراهية بين الناس
2- كثرة المشكلات
3- فساد المجتمع وغضب الله عليه
من أصحاب الألقاب التالية؟
أمين الأمة أبو عبيدة بن الجراح
حواري الرسول الزبير بن العوام
الطيب المطيب عمار بن ياسر
حب رسول الله أسامة بن زيد
سيد أهل الوبر قيس بن عاصم
حبر الأمة عبد الله بن عباس

التفكير في الأفاق والأنفس
ما أهمية التفكر؟
التفكر عبادة الأنبياء ، وقد واظب عليها سيدنا محمد – صلى الله عليه وسلم إذ كانت حياته قبل البعثة حياة تفكر وتعبد لله
ما هي مجالات التفكر؟
التفكر في نعم الله تعالى
خلق السموات والأرض
خلق البحار
خلق الرياح
خلق الإنسان
ما الحقيقة التي يصل إليها الإنسان بالتفكر
أن الله هو الخالق القادر العظيم ويزداد إيمانه بالله تعالى

القلب محل نظر الله تعالى
حديث شريف
عن أبي هريرة عبد الرحمن بن صخر _رضي الله عنه _قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (إن الله لا ينظر إلىأجسامكم ولا إلى صوركم و لكن ينظر إلى قلوبكم وأعمالكم)
س 1 ما الأمور الخطأ التي يظن أصحابها من أسباب القرب إلى الله تعالى ، وأنها ميزة التفاضل بين الناس؟
ج1 كثرة الأموال والأولاد المركز المرموق في الدنيا

س2- ما الميزان الحقيقي في تفاضل البشر ؟
ج2 القلوب والأعمال
س3 ما أهمية القلب في الإنسان؟
ج3 محل نظر الله هو والعمل في صلاحه صلاح البدن. في فساده فساد البدن
س4 علل امتناع إبليس لعنه الله من السجود لآدم عليه السلام؟
ج4- الكبر والحسد
س5 قارن بين القلب الأبيض والقلب الأسود
القلب الأسود القلب الأبيض
معرض وسهل للتأثر بالفتن لا تضره فتنة ما دامت السموات والأرض
لا يعرف معروفاً ولا ينكر منكراً يعرف المعروف وينكر المنكر
يكره الطاعة ويحب المعصية يحب الطاعة ويكره المعصية

س5 ما الأسباب التي تؤدي إلى سلامة القلب ومرضه؟
من أسباب سلامة القلب من أسباب مرض القلب وقسته
1- أداء الفرائض 1-ترك الصلاة والتهاون فيها
2-أداء النوافل 2- عقوق الوالدين
3-صلة الأرحام 3- قطع الرحم
4-الدعاء الذنوب والمعاصي

درس المغيث السلام جل جلاله
ما معنى المغيث ؟
ج2 المغيث : مشتق من الغوث ، وهو إزالة الشدة وتفريج الكرب .فالله عزوجل يدرك عباده عند الشده، ملهوفهم ويجيب مضطرهم ، لأنه مالك الأمر كله ،
قــــــال تعالى (( قل من ينجيكم من ظلمت البر والبحر تدعونه تضرعا وخفية )).
س3 كيف يغيث الله تعالى عباده؟
ج3 إغاثة الله تعالى لخلقه :
ـ يغيث جميع خلقه ؛ حينما تتعثر وتشتد كرباتهم وإن لم يسألوه .
ـ يجيب المضطرين عند استغاثتهم به
ـ يسخر جنوده التي ليعلمها إلا هو سبحانه لإغاثة خلقة .
س4 هات أمثلة من غوث الله تعالى:
ج4 أيوب عليه السلام، نادى ربه مستعينا به، طلبا رحمته
(وأيوب إذ نادى ربه أنى مسنى الضر وأنت أرحم الرحمين)
2. حينما التقم الوت يونس – عليه السلام – فأطبق فاه عليه،
فأصبح في ظلماته الثلاث، ظلمة الليل،وظلمة اليم، وظلمة بطن الحوت، نادى ربه مستغيثا به، راجيا فرجه، مقرا بتقصيرهلا إله إلا أنت سبحنك إنى كنت من الظلمين)
س5 قال صلى الله عليه وسلم ”إن السلام اسم من أسماء الله تعالى وضعه الله في الأرض، فأفشوا السلام بينكم“
* ما معنى إفشاء السلام؟
…….نشره بينكم بأن تسلموا على بعض……………..
* ما آثار إفشاء تحية السلام:
……..نشر المحبة والمودة……………… .
س6 ما حكم الاستغاثة بالأولياء والصالحين؟
لا يجوز بل هو شرك بالله فالدعاء عبادة لا تكون إلا لله

تقرير عن غزوة الخندق للصف السابع 2024.

غزوة الخندق – شوال 5 هـ

عقد يهود بني النضير على الانتقام من النبي صلى الله عليه وسلم وأصحابه الذين أخرجوهم من ديارهم من المدينة ، وجعلوا همهم على أن يجعلوا جبهة قوية تتصدى أمام الرسول وأصحابه .

انطلق زعماء بني النضير إلى قريش يدعوهم إلى محاربة المسلمين ، فنجحوا في عقد اتفاق بينهما . ولم يكتف بنو النضير بتلك الاتفاقية ، وإنما انطلقوا أيضا إلى بني غطفان يرغبوهم في الانضمام إليهم وإلى قريش ، وأغروهم بثمار السنة من نخيل خيبر إذا تم النصر بنجاح .

وهكذا انطلق جيش قوامه عشرة آلاف مقاتل يقودهم أبو سفيان بن حرب ، وذلك في السنة الخامسة من الهجرة من شهر شوال .

لما علم الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم بالأمر ، استشار أصحابه وقادته في الحرب ، فأشار عليه سلمان الفارسي بحفر خندق في مشارف المدينة ، فاستحسن الرسول والصحابة رأيه ، وعملوا به . كما أن يهود بني قريظة مدوا لهم يد المساعدة من معاول ومكاتل بموجب العهد المكتوب بين الطرفين .

كان الرسول صلى الله عليه وسلم وأصحابه يتفقدون سير العمل ، فوجدوا صخرة كبيرة كانت عائقا أمام سلمان الفارسي ، حيث كسرت المعاول الحديدية ، فتقدم الرسول الكريم من الصخرة وقال : " باسم الله " فضربها فتصدعت وبرقت منها برقة مضيئة

فقال : " الله أكبر .. قصور الشام ورب الكعبة " ثم ضرب ضربة أخرى ، فبرقت ثانية ، فقال : " الله أكبر .. قصور فارس ورب الكعبة " . واستطاع المسلمون إنهاء حفر الخندق بعد مدة دامت شهرا من البرد وشظف العيش .

بدت طلائع جيوش المشركين مقبلة على المدينة من جهة جبل أحد ، ولكنهم فوجئوا بوجود الخندق ، حيث أنهم ما كانوا متوقعين هذه المفاجأة .

لم يجد المشركون سبيلا للدخول إلى المدينة ، وبقوا ينتظرون أياما وليالي يقابلون المسلمين من غير تحرك ، حتى جاء حيي بن أخطب الذي تسلل إلى بني قريظة ، وأقنعهم بفسخ الاتفاقية بين بني قريظة والمسلمين ، ولما علم الرسول عليه الصلاة والسلام بالأمر أرسل بعض أصحابه ليتأكد من صحة ما قيل ، فوجده صحيحا . وهكذا أحيط المسلمون بالمشركين من كل حدب وصوب ، إلا أن الرسول صلى الله عليه وسلم وأصحابه لم ييأسوا من روح الله ، لأنهم كانوا على يقين بأن عين الله ترعاهم .

استطاع عكرمة بن أبي جهل وعدد من المشركين التسلل إلى داخل المدينة ، إلا أن عليا كان لهم بالمرصاد ، فقُتل من قُتل ، وهرب من هرب ، وكان من جملة الهاربين عكرمة .

وأخيرا ، جاء نصر الله للمؤمنين . فقد تفككت روابط جيش المشركين ، وانعدمت الثقة بين أطراف القبائل ، كما أرسل الله ريحا شديدة قلعت خيامهم ، وجرفت مؤنهم ، وأطفأت نيرانهم ، فدب الهلع في نفوس المشركين ، وفروا هاربين إلى مكة .

وحين أشرق الصبح ، لم يجد المسلمون أحدا من جيوش العدو الحاشدة ، فازدادوا إيمانا ، وازداد توكلهم على الله الذي لا ينسى عباده المؤمنين .

وهكذا ، لم تكن غزوة الأحزاب هذه معركة ميدانية وساحة حرب فعلية ، بل كانت معركة أعصاب وامتحان نفوس واختبار قلوب ، ولذلك أخفق المنافقون ونجح المؤمنون في هذا الابتلاء . ونزل قول الله تعالى : (( من المؤمنين رجال صدقوا ما عاهدوا الله عليه فمنهم من قضى نحبه و منهم من ينتظر و ما بدلوا تبديلاً ليجزي الله الصادقين بصدقهم و يعذب المنافقين إن شاء أو يتوب عليهم إن الله كان غفوراً رحيماً و ردّ الله الذين كفروا بغيظهم لم ينالوا خيراً و كفى الله المؤمنين القتال و كان الله قوياً عزيزاً و أنزل الله الذين ظاهروهم من أهل الكتاب من صياصيهم و قذف في قلوبهم الرعب فريقاً تقتلون و تأسرون فريقاً ))

حل درس الفيروسات للصف الثامن 2024.

ا

السلـآإم عليكم والرحمه

كيف الحـآإل؟

بسس مرـآإجعة القسم والتمـآإرين

السسلام عليكم

التمارين ص 13

1- أ
2- الزكام العادي& الإنفلونزا & الأيدز (نقص المنـآعه)
3- أ
4- ج
5- لأن الفيروسات صغيره جدا وتتغير ببسرعه
6- تحتوي على بروتون ومادة وراثيه وتنتج كثيرا من الأفراد
7- لا تستطيع أن تتغذى أو تنمو أو تحلل الغذاء أو تستخدم الأكسجين
8- في الخلايا حيه تقوم بدور العائل
9- العائل
10- يحقنها بمادته الوراثيه ويحولها لمصنع للفيروسات
11- شكلها&نوعها&الأمراض التي تسببها&دور حياتها&نوع مادتها الوراثيه
12- ج
13- ب
14- د
15- يساعد الفيروس على دخول الخليه العائل ويحمي الماده الوراثيه
16- الثآليل& جدري الماء17- الزكام &الإنفلونزا&الإيدز
18- ج
19- د&ج&أ&ب
20- مكتوب بكتاب الطالب (ص30) على جنب تعريف الدورة الإندماجيه كتبووهـا هذي الإجابه^^
21- توقف تكاثر الفيروسات22- عدم مسك الحيوانات البريه&غسل اليدين بالماء والصابون جيدا&ممارسة الرياضه& إستشارة الطبيب

وهيكـآإ خلصنـآإ حل هذاإ الدرس بتمارين يللا على كتاب الطالب (ص31)

مرـآإجعة القسسم

1- العائل مصنع للفيروسات
2- ج3- بتحصلوهـ(30)
4- بعد بـ (ص30)
5- ؟؟ مـآإ أدري إلي بحصله يقوول لي هع
6- نعم بالمخالطه
7- السبب صغر حجمهاإ وتتغير بسسرعـه8- مهم لتفاإدي العدوى الفيروسيه ولكي يكون لنظام المناعه فتره زمنيه ليكون قادرا على مكافحة الفيروسات

مدرسة طحنون بن محمد للتعليم /ح2 تشارك في فعاليات مدرسة القهوة والسنع مع مدارس العين -شبكة الامارات 2024.

إعداد: أحمد الزعابي

بمشاركة مميزة لطلاب مدرسة طحنون بن محمد للتعليم الأساسي/ح2، بمركز الشيخ محمد بن خالد آل نهيان الثقافي في فعاليات مهرجان مدرسة القهوة والسنع مع مدارس العين المحتلفة بمدينة العين بمناسبة اليوم الوطني 41 لدولة الإمارات العربية المتحدة، حيث تنوعت المشاركة بين اليولة والشعر وغيرها من الأمور التراثية المختلفة.

تصوير: أحمد الزعابي

الصور المرفقة

درس انواع الحيوانات _ صور _الامارات_المنهج الجديد لرياض الأطفال 2024.

درس انواع الحيوانات _ صور _الامارات_المنهج الجدد

السلام عليكم

<<< بالمرفقات

باسبورد :
uae.ii5ii.com

الملفات المرفقة

تطبيقااااااااات عن كل شيء عني – رياض الاطفال 2024.

.. مثل ملابس بنت وملابس ولد ،،، انف ، اذن ، فم ، عين ، شعر بنت وشعر ولد وجوارب و احذية بنات واولاد وكله ابا من رسوم

.. وبعد تطبيقات عن حرف الباء بالصور والمدود ومواقع الحرف

.. ولكم اخلاصي مع حبي وكل الشكر واذا تبون اي شيء خبروني

ملخص احياء 12 أدبي ( مبادىء الوراثه ) الفصل الثالث للصف الثاني عشر 2024.

هذا تلخيص بيفيدكم واااايد
ؤفيه كل شي ماعدا المسائل 🙂

موفقييين

مبادىء الوراثه
علم الوراثه : علم يبحث في اسباب التشابه والاختلاف بي الآباء و الابناء ووضع قوانين محددة لانتقال الصفات الوراثيه عبر الاجيال .
الصفة السائده : الصفه التي تظهر في جميع افراد الجيل الاول
الصفة المتنحيه : الصفة التي تختفي في افراد الجيل الاول
الصفة النقيه : الصفه التي يكون فيها الاليلان متشابهان
AA-BB-aa-bb
الصفه الغير نقيه ( الهجين) : الصفه التي يكون فيها الاليلان مختلفان
Rr-Bb-Aa
التركيب الظاهري : الصفات الظاهرة او الشكليه في الكائن الحي
التركيب الجيني : هو الجينات التي يحملها الكائن الحي
القانون الاول لمندل ( قانون الانعزال ) :
لكل صفة وراثيه اليلان ينعزلان عن بعضهما عند تكوين الامشاج
الاحتمال : التنبؤ عن نسبة وقوع الحدث ممكن حدوثه من خلال دراسة نتائج عدد كبير من التجارب العشوائيه
االقانون الاول في الاحتمالات :
يعبر عن احتمال حدث ما بكسر عددي او بنسبة مئوية تتراوح من 0 الى 100% او 1
القانون الثاني في الاحتمالات :
احتمال حدوث حدثين مستقلين معا هو ناتج ضرب احتمال كل منهما على حدة
التلقيح الاختباري : يستخدم لتحديد التركيب الجيني للصفة السائده ( نقية او هجين )
السيادة التامه ( الصفات المندليه ):
الصفة السائده تسود سيادة تامه عل الصفة المتنحيه وتظهر في جميع افراد الجيل الاول بنسبة 100%
· امثله : توارث الصفات السبعه في نبات البازلاء
السياده غير التامه – السيادة المشتركه ( الصفات غير المندليه ) :
ظهور صفة وسطيه جديده في جميع افراد الجيل الاول لم تكون موجوده في الاباء
( بمعنى ان الصفتين في الاباء لا تسود اي منهما على الاخرى بل يظهر تاثيرهما معا )
مثال : توارث نبات حنك السبع ,
في الانسان صفة الشعر الاملس والمجعد وبينهما المموج ومرض
الثلاسيميا
وراثة الجينات المتعدده : يكون للصفة الوراثيه الواحدة تراكيب ظاهرية متعدده ومتدرجه تختلف عن بعضها
امثله اطوال النباتات – اوزان النباتات والحيوانات
في الانسان : لون البشره و الطول و الذكاء ….
فرضية تراكم الجينات :
وجود ثلاث ازواج من الجينات او اكثر تساهم في ظهور الصفه الواحده
التعليلات
اختيار مندل لنبات البازلاء لدراسة توارث الصفات في النبات ؟
لعدة مميزات يتميز بها البازلاء :
1امكانية التلقيح الذاتي ( لانها زهرة خنثى )
2 وجود ازواج من الصفات المتضادة يسهل تمييزها ( مثل طول الساق وقصره )
3سهولة زراعته وسرعة نموه
4 قصر دورة حياة البازلاء 3 اشهر
تاكد مندل من حدوث تلقيح ذاتي في تجاربه ؟
عن طريق تغطية الازهار باكياس من الحرير , حتى لاتصل اليها حبوب لقاح اخرى
الصفة المتنحية دائما نقيه ؟
لان الاليلان في الصفة المتنحيه دائما متشابهان
لا يلزم اجراء التلقيح الاختباري لصفة متنحيه ؟
لان الصفة المتنحيه لها تركيب جيني 1 فقط ( نقيه )